Compte rendu : Médiatiser la science en bibliothèque, sous la dir. de Justine Ancelin. Villeurbanne : Presses de l’Enssib (La boîte à outils, n°35), 2016, 184 p.
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Professeur documentaliste
Articles de cette rubrique
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Médiatiser la science en bibliothèque
Compte rendu
30 mars 2016, par -
Jocelyne Ménard et ses conclusions hâtives
5 mars 2014, parSoutenue en 2013, la thèse de doctorat de Jocelyne Ménard en Sciences de l’éducation porte sur le métier de professeur documentaliste. L’orientation institutionnelle de ce travail et les choix méthodologiques opérés amènent à une lecture critique de la thèse et surtout de ses conclusions.
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Les 30 ans du CLEMI, la Refondation et l’EMI
23 novembre 2013, parA l’occasion des 30 ans du CLEMI, en 2013, l’occasion est donnée de faire le point sur l’éducation aux médias : son histoire, son intégration dans l’éducation aux médias et à l’information.
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L’autonomie des professeurs documentalistes
2 octobre 2013, parEt si les professeurs documentalistes n’avaient pas assez d’indépendance ? La question se pose quand on sait l’influence ou la pression exercées sur eux par le réseau Canopé, ou encore autour de missions qui ne sont pas les leurs, ou encore selon le bon-vouloir, local, du chef d’établissement. Quel avenir pour le métier dans ce contexte ?
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"Cultures numériques, Éducation aux médias et à l’information"
Retour sur la conférence
9 juin 2013, parL’introduction de l’éducation aux médias et à l’information dans le paysage français se pose sur la base de contenus et de débats qui ne sont pas nouveaux. La conférence organisée en 2013 à Lyon sur le sujet permet de situer cette nouvelle expression, l’EMI, dans un contexte théorique et pratique.