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De l’innovation sans progrès

23 novembre 2017 13:34, par Florian Reynaud

Pour ma part je ne suis pas favorable à un enseignement spécifique de l’informatique en collège avec un CAPES. Je pense qu’il existe des solutions plus pertinentes notamment moins lourdes dans la gestion des horaires d’enseignement, d’autant que cette gestion empêche déjà bien souvent les professeurs documentalistes de mener à bien des progressions pédagogiques en information-documentation, entre autres problèmes.
On peut ainsi penser une nécessité d’augmenter les personnels de maintenance, sous la responsabilité des rectorats, et non des collectivités territoriales, en y associant le principe d’un (...)

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